Berita

PGMI - Revolusi Industri 4.0 menuntut banyak pihak untuk menguasai teknologi dengan berbagai jenisnya yang terus berkembang. Terlebih untuk pendidik seperti guru dan dosen sangat dituntut untuk mengikuti perkembangan zaman karena yang di hadapi oleh pendidik saat ini adalah generasi milenial yang keseharianya sangat erat dengan penggunaan teknologi. Sebagai salah satu upaya untuk memfasilitasi dosen dan guru dalam mengenal dan mengembangkan multimedia pembelajaran Augmented Reality (AR), Jurusan Guru Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) FTIK IAIN Pekalongan menggelar Workshop Pengembangan Multimedia Pembelajaran AR. Pada Hari jumat dan sabtu 11-12 Oktober 2019 di Hotel Pesona Kota Pekalongan dengan menghadirkan pemateri Jaslin Ikhsan, Ph.D dan Dian Ernawati S Pd, dari Universitas Negeri Yogyakarta (UNY).

PGMI - Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan bekerja sama dengan Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) IAIN Pekalongan mengadakan Program Pemberdayaan Masyarakat (PROBERKAT). Program ini berupa pembinaan beberapa Madrasah Ibtidaiyah (MI) yang berada di bawah Yayasan Al-Muttaqin Medono Kota Pekalongan. Madrasah tersebut adalah Madrasah Salafiyah Islamiyah (MSI) 04, 05, 08 dan 14 Kota Pekalongan.

PGMI - Mahasiswa Jurusan PGMI IAIN Pekalongan kembali meraih juara dalam festival tahunan PGMI In Art 2019 yang dilaksanakan di IAIN Tulungagung. Festival yang dilaksanakan pada tanggal 26 September 2019 ini bertema "Mengaktualisasi Seni Budaya Indonesia Dengan Kreatifitas Mahasiswa Di Era Milenial". Delegasi mahasiswa PGMI yang mengikuti festival tersebut meraih juara 3 dalam kompetisi pentas seni tradisional modern. Kepada para delegasi diucapkan selamat dan sukses. Semoga semangat berkreasi ini bisa ditularkan pada seluruh mahasiswa PGMI pada khususnya dan IAIN Pekalongan pada umumnya.

Artikel

Has no content to show!

Galeri Video

We use cookies to improve our website. Cookies used for the essential operation of this site have already been set. For more information visit our Cookie policy. I accept cookies from this site. Agree